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孩子0-3歲所學習的東西,成人必須花費60年

教室現場觀摩討論

  孩子在目前是處於吸收性心智,此階段的學習不是大人想像中的方式,尤其年紀越小的孩子敏感度越好,像很多感官的東西大人都沒辦法分辨的,可是孩子都有辦法,這就是因為孩子現在的吸收方式有很強的敏銳度與成人不同。

  最明顯的例子就是語言;當孩子生下來只會睡、哭、喝奶、一點點身體的動作就這樣而已,但由於他的吸收性心智、敏感期會讓他從零歲至一歲多即開始會講話,譬如有一對雙胞胎一個在台灣一個在美國成長,等到一歲多時一個會說國語卻不會英文,另一個會說英文卻不會中文,這其中的差別在哪裡?以孩子的學習方式來說0-3歲所學習的東西,成人必須花費60年才能學習完,而且不像孩子所學習的那般完美,所以這階段多重要、孩子有多厲害!我們必需用對方法帶領這些孩子,這才是幫助孩子的重點!在這階段中我們只是幫助孩子自己內在運作,而不是教會他;其實教會孩子很快,但是如果他沒有內在的運作很快就忘記,所以一定要透過他的運作,這個過程就是孩子的創造力!

  不管大人、孩子一開始的學習就是從模仿而來,這是與生俱來的人類本能,所以在我們的領域裡,教學時我們給孩子做示範,讓孩子在腦海中留有個印象,之後孩子必須透過自己內在的運作從不會運作到會,而每一個孩子的運作過程都不相同;這跟先天氣質有關,但是每一個孩子到最後一定會,因為我們有給孩子時間不斷的練習,然後他自己內在的自然趨動力也會驅使他去做這些事情,所以孩子不是被迫去學習這些事情,他是自動自發想要去學習,只不過常被大人侷限住,因此我們才會常說:要放手!讓孩子去嘗試,我們做個示範後就讓孩子自己運作,因此孩子從不會到會的過程不見得是照老師的方法,而是依孩子的創造力、孩子自己內在的激發會影響他一輩子的學習。

  我們是給孩子學習的方法而不是學習結果,並且培養他的自信心、基本能力,如此一來孩子就能自己學習所有的東西,而父母要注意、配合的就是讓孩子早睡早起、早一點到校、不要看電視,孩子回家後也不需問太多問題,因為當孩子學到某一程度時會跟你分享,你就享受孩子學習的成果,如果孩子分享有誤時僅向孩子重複正確的即可,不需急於糾正。