感官:探索世界

日常生活練習
113年3月菜單
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感官:探索世界

孩子們住在一個感官接觸的世界裏,為了要持續他們有創造力工作的發展,孩子們需要分辨和表達他們原先所接收到的印象。透過觀看、觸摸、聲音、滋味、氣味,新莊蒙特梭利的感官教具能使孩子們澄清、分類、理解他們的世界。

之後還透過砂做的地球儀–幫助孩子區分陸地(粗糙的)和水(光滑的)之間的不同–來重複這些經驗。孩子獲得工具和知識來完成和了解他對感官世界的探索;如:葉子和花的形狀、幾何多邊形和立體、三度空間的陸地、水的結構、裁成散塊的拼圖式地圖和彩色地球儀。

用手指描寫砂字母m時,孩子不僅唸出這個符號m的發聲,同時也以觸覺、視覺感受它的形狀和筆順的記憶,並重複相同的動作。之後當他再次寫這個字母時,他手的肌肉會拾回這個描寫的動作,可稱謂手的肌肉記憶。

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