幼兒天生熱愛音樂，從小做適時的引導他們就會情不自禁地，隨著音樂手舞足蹈。我們會常常發現孩子有很高的參與動機，所以很小時會隨著音樂任意的擺動身體，沒有固定的模式，但隨之慢慢地長大，跟著大人的舞步，最後模仿得維妙維肖。其實要達到這樣的程度，是極其不容易，因為當孩子接受到音樂時，透過視覺聽覺，傳送到大腦連接中樞神經系統，指揮身體的肢體系統，來配合跟隨音樂的旋律與節奏，並模仿成人的動作，完成到極為相似的階段，甚至還有些不同的創意。

孩子在做律動的過程，不只是身體的運作而已、不只是手足舞蹈而已，他們是利用身體的所有部位來感覺音樂、了解音樂、配合音樂，表達他們對音樂的感受及想法所作的呈現。因此，這就包含了視覺、聽覺、觸覺、動作感、呼吸調節、認知、意志力的克服，以及情感的整體運作。對幼兒的身心健康、情緒的陶冶、智力的發展，是關緊要。這也是一項讓幼兒感到濃厚興趣的學習活動。